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第八课中华大家庭教案

第八课
教学要求

达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族

民族名称,主要分布地,人口数量,主要经济活动,以及语言文

字,民族传统节日和民族特色等几个方面 这五个民族的人口数量、主要分布地区、生活方式、传统节日、主要风俗习 惯等都需要了解和掌握。 教学难点 教学重点 教学准备 教学方法 教师过程 一.分别介绍五个民族。 1.摔跤、板棍、颈力比赛、打曲棍球是达斡尔族较为普遍的体育运动。 2.这五个民族的人口数量、主要分布地区、生活方式、传统节日、主要风俗 习惯等都需要了解和掌握。 3.注意达斡尔族的分布情况。出示多媒体课件并讲解。 达斡尔族分布在内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区和黑龙江省等地,这与历 史上的戍边有关。 2008 年汶川大地震发生后,在抗震救灾、重建家园等工作中,国家和其他 民族对羌族等灾区少数民族提供了巨大的帮助。结合这一事例,让学生感受和体 会到,在中华民族大家庭中, “一方有难,八方支援”的民族团结精神。 二. 拓展知识 达斡尔族极具民族特色的体育运动有哪些? 邮票上的民族特点是什么?从以下几方面观察: (服饰、歌舞、民族乐器) 。 三.布置作业 学生通过教材,以及搜集的相关资料了解独具特色的羌寨和碉楼。 组内交流 达斡尔族极具民族特色的体育运动——板棍、颈力赛;布朗族弹唱;撒拉族 民居;很多民族流行剪纸(汉、达斡尔等) 。 学生查找。交流汇报 掌握达斡尔族、仫佬族、羌族、撒拉族族名的正确读法与写法。 达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族的基本情况 多媒体课件 合作学习

板书设计 第八课 达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族 “依饭节” ,又称“喜乐节“ 过年节 扳棍和颈力赛 羌寨 人口数量约为 10.5 万

达斡尔族 仫佬族 羌族 布朗族 撒拉族


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